造句
造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子
造句造句
- 老师让我用必然造句。
- 彭昆以为陈余祥虚怯,叫道:姓陈的,还不放我,当心饶不了你!。
- 妈妈买了一幅十字绣,名为“群马疾驰”。
- 标志造型优美生动，仙鹤昂首挺胸，气质非凡，汲取其延年益寿之意，寓意大自然药业带给人们自然健康的理念。
- 发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。
- 跨海大桥犹如一条长龙横卧在大海上。
- 大草原上，群马疾驰，他们是那么的自由，那么的无拘无束。似乎并没有生活的烦恼，似乎并没有生活的压力，只有不断向前的目标。
- 他很快乐，经常心花怒放。心花怒放造句。
- 因为只有我自己才知道，在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼，和痛苦遗憾，感到这一点也是一种解脱。
- 以爱心看花开，以静心笑尘缘，以宽心容世态，以正心对无奈，以闲心养心态，以真心待友人，以清心迎夏来。参禅何须对菩提，心到意到神安然。夏日快乐！
- 这车能在极小的地方转弯。
- 大家都心花怒放的等待新年的到来。心花怒放造句。
- 他肚子饿极了,一大碗面被他狼吞虎咽吃了个精光。
- 这个腰缠万贯的企业家，捐了不少钱给慈善机构。腰缠万贯造句。
- 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等气体的侵入。
- 孩子扎头发的小绒球被我不小心弄到吸尘器里了，机器卡死了。真要命。
- 笔直的身段，俊俏的脸盘，全身充满爆炸性的肌肉，眼睛散发出无边的杀气。全身上下隐隐有王者之风！
- 凝视惨败的甜蜜，在放逐的心崩裂之前，我把某段时光的指针拨回原样。
- 这好端端的花儿被人无端摧毁了。
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 知识堂既好玩又搞笑，既增长知识又能得礼物。
- 脸上薄施粉黛，一身浅绿色裙装。头上斜簪一朵摘的白芙蓉，除此之外只挽一支碧玉七宝玲珑簪，以彰显我是吏部侍郎的女儿，并非一般的小家碧玉，可以轻易小瞧了我去。流潋紫。
- 在学汉语过程中，最轻易听到的抱怨正是这一点，西方人对汉语最害怕的也是这一点，简直是妇孺皆知。
- 一排排柳树倒映在中水，随风甩着绿绿的秀发。
- 很多人都想找一个既吹不着，又晒不着，既收入高，又干的少的工作，这样的工作世上没有。
- 你真是个名副其实的老好人啊。名副其实造句。
- 熹微的阳光下,路虎揽胜走出一个人,甩着长辫子,拉着悠长的身影子走来。
- 霎那间，万簇金箭似的霞光，从云层中迸射出来。那些吸饱了霞光的云朵，鲜红鲜红的，在晨风轻轻吹送下，渐渐飘散了。
- 狮子在笼子里愤怒地甩着尾巴。
- 一千只仙鹤折给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情时刻找到你。明天儿童节了，祝你开心又美丽！