激励
激励：激发鼓励：激励将士。
激励造句
- 振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟。
- 朋友寥寥无几得人成长不全，他的本性中有不少被封闭的和从未显露的层面；他自己无法开启，甚至不会发现，唯有友人才能激励他，启发他。
- 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌。
- 英雄少年赖宁的事迹激励着我们好好学习，成为一名对祖国有用的人。
- 能够励志的话是有很多的，关键是要能够适合自己，对自己形成一种激励，这样才会有显著的效果。
- 父亲头顶烈日，在大风大浪里坚持搞科研，不向大自然低头的精神，永远激励着我在人生道路上奋勇前进。
- 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
- 英雄的豪言壮语激励我们前进。
- 美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。
- 做好朋友，好同学，互相激励，互相鼓舞，奋发有为。
- 鼓励是一种信任，一种肯定，一种激励与赞赏，一种高尚与风度。
- 人生之路不会是一帆风顺的，我们会遇上顺境，也会遇上逆境。其实，在所有成功路上折磨你的，背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义。
- 这里的激励措施要有物质和精神上的激励，这两手都要过硬，不要偏废了任何一面。
- 面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
- 学会自我激励，天生我才必有用，每一个人都是一个传奇，每个人的发生就是生命奇迹。
- 先对做的不足的地方提出批评，然后肯定他的成绩，多鼓励，多激励，只有这样他才能有继续努力的动力，才有学习的激情。
- 础，倘若没有学习效率也就根本不可能有施展学习方法的机会。而相对立的是，这也的确很难，关于这一点旁人再强调也对本人没有过多的帮助，只有自己真的意识到自己在哪些方面那些时候拖沓原本短时间就可以完成的任务才有可能改掉拖延的问题。别无他法，只有克制自己，也同时激励自己，控制自己是掌控一切的前提。
- 这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。
- 烈士们坚贞不屈的革命精神永远激励着人们前进。
- 你是漫长路的精神，激励辉煌。
- 创业者，没有人激励，也要达成目标。
- 因为好朋友的激励和相助，你才会战无不胜一往无前。
- 毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。
- 革命烈士视死如归，气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。
- 革命先烈的豪言壮语永远激励我们奋发上进。
- 父亲严肃的脸容和他的诚挚的爱却时时伴随着我，激励着我。
- 初三，你是美好的，是短暂的，是人生的转折点，在这将来的一年里，我将会过得多姿多彩。初三，你是一条没有回程的单行线，激励着我们向前，让我们用自己的行动去书写这本者的珍藏的书卷。
- 责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。