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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 了这场鞭辟入里的演说,真有茅塞顿开的感觉。
  • 他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?
  • 他从不肯别人的劝告,总是一意孤行!
  • 了妈妈一番话,她似乎明白了许多。
  • 这些信口开河,不着边际的话,不要去他的。
  • 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,的同学们引人入胜。
  • 他生性固执,总是不进别人的劝告。
  • 那些不堪入耳的流氓话,你它干什么。
  • 君一席话,我受益匪浅啊。
  • 他的口气,事情不大好办。
  • 她骄傲的不进去任何人的意见!
  • 孙敬修爷爷讲的故事,连大人了都入迷。
  • 看到这些朝气蓬勃的孩子,着那琅琅的读书声,心里格外的激动。
  • 我不是没有劝告过他,只是忠言逆耳,他不进去,我又有什么办法。
  • 我们出神地老师讲故事,不知不觉一堂课过去了。
  • 老师讲得有声有色,可我一点儿也没进去。
  • 即使是铁石心肠的人,了老王叙述他在旧社会的悲惨遭遇也会落泪。
  • 阿难正聚精会神地着,而迦叶正奔跑着。
  • 他的花言巧语,小心上当。
  • 是虚,眼见为真咱们立即去看,看我说的是不是真的。
  • 琴说,她不会拨琴给目空一切、只会享乐的国王
  • 了这个消息,高兴得心花怒放。
  • 了英模代表的报告,同学们情不自禁地流下了眼泪。
  • 了他这番话,我的思想压力减轻了不少。
  • 课堂上,我专心致志地老师讲课。
  • 鐃鈸配扬琴,起来不会格格不入?
  • 他的二胡演奏无疑是一种艺术享受。
  • 他的那一套。他只不过是无中生有,胡说八道。
  • 此人说话常常言不及义,你别他的。
  • 她最渴望能抓住众,使他们聚精会神地她发言。

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