学习
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
性格和情商，主要还是由后天学习和塑造的。
仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
倘能生存，我当然仍要学习。
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
教学必须从学习者已有的经验开始。
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。
安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。
毛泽东还说，三天不学习就赶不上刘少奇同志了。
令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
安安份份学习，读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜
对我来说，不学习，毋宁死。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
构成我们学习最大障碍的是已知的
学习本无底，前进莫徬徨。
爱是天性，但也需要学习才能传达。