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装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。
智力教育就是要扩大人的求知范围
读书有三到：谓心到，眼到，口到。
犬：你是不是女人啊 丫：对不起 犬：很痛耶 王：叫成这样，你是不是男人啊？ 犬：要不是... 王：要不是我是你的救命恩人， 犬：你少臭美了 丫：不要再吵了啦，两位少爷.伤口已经包扎好了，这个伤口过两天就会复原了.
选择朋友要冷静，不可操之过急，断交更要慎重，能对你开怀直言的人，便是你的挚友。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
教育并不仅仅用于装点记忆力和启
民族的自尊建立在个人的自尊上，民族自尊的丧失，基因于个人自尊的丧失。——《冒出几个主意》
教育能开拓人的智力