猜你喜欢
起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱
我从不把安逸和快乐看作是生活的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
学生不是不能批评，关键是老师如何做到在尊重学生的前提下批评，以侮辱人格的方式对待学生，当着全班同学罚站，点名批评都是不对的；温家宝说要让每一个中国人有尊严的活着。这首先要体现在学校里。如果学生没有尊严，未来哪有尊严的社会。老师尊重学生，学生尊重老师，互相尊重才是真正的尊重。
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。
教育的目的是培养人的个性。
如果爱情消逝，一方以任何理由强求再得，这，正如强收覆水一样的不明事理。
友谊的大厦建筑在真诚的感情之上，它经得起雨雪风霜。
勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。