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要么做一个十足的奴隶，要么享有充分的自由
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
爱情像存款里的钱一样少得可怜，孤单和欲望却像贷款一样不停地自动生息。
我曾经跟朋友开玩笑说，把一条狗牵进中央电视台
看官大人，希望你与小子都能保持高度的敏感，并常常设想别人的感觉。对已知的环境，做进一步想；对未知的环境，做退一步想。在人生的旅途上，前进固然可喜，后退也未尝可悲，最重要的是：
•生活中，能够把欲望变成现实的女人，实在是凤毛麟角。
平凡的人希望，天才的人创造。
国家的财富是人民，而不是棉花和金子。
如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。