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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。
在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角像流水一样金钱，地位，美丽，还有爱情，最后都会像流水一样我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇她不会消失
毁于虚荣心的女性，比毁于爱情的还要多
如同一切游戏一样，犯规和惩罚也是爱情游戏的要素。当然，前提是犯规者无意退出游戏。不准犯规，或犯了规不接受惩罚，游戏都进行不下去了。
文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。
苦难是成功的阶梯，需要是迈出勇敢的脚步。
理能服傲
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。
感情是极其微妙的东西。同一个人的身体里，可以射出无数条线，有的是亲情，有的是友情，从心脏里射出的是爱情。线的另一条端点，牵扯着他牵挂的人。而别的人，又牵挂着相同或者不同人。这样，中间的那个人也就充当了桥梁。人与人之间就这样被维系。