专业字典>历史百科>诗词百科>讲经文

讲经文

文体名。汉魏六朝以来,佛家多以“唱导”、“转读”等方式宣扬教义,弘广佛法。“转读”为自印度传来的讲经方式,其特点是抑扬其声以讽诵经文,“以哀婉为入神,用腾掷为轻举,致使淫音婉娈,娇弄颇繁”(《高僧传》卷一四),也就是以悦耳动听的声腔,吸引俗家子弟,并逐渐成为伎艺化的讲经。至隋唐时,仍沿袭此风并逐渐发展为新的讲经形式——俗讲。敦煌石室保存下来的讲经文,正是释氏佛门以大众化方式讲唱佛经的底本,它使往昔的讲经变为听众所容易接受的讲解和歌赞,而这些歌赞又必须是人们能歌能唱的曲调。讲经文主要由三部分组成:一是经文,在讲经之前,先把要讲的经文唱出来,名为唱经,是由都讲担任的,以往讲经是这样,俗讲也如此。二是讲经,把唱出来的经文加以阐释,依据旧的注疏义记,再结合当时社会风尚、人情世态,以引起听众的兴趣,灌输更多的佛教思想。就形式与方法而言,仍袭用道安的科分方法,即把讲经分为“序分、正宗、流通”三部分。三是唱词,包括新歌、俗曲和诗词,有五言诗、六言诗(或称为词)、七言诗和三三七言的俗曲,某些唱段上还注有“断”、“平”、“侧”、“平侧”等字样,表示有一定约束力的独特唱法,这是讲经文里最重要的部分,有了它才能把讲经变成俗讲,才能把佛经的宣传大众化。所以,讲经文的体制和变文一样,都是散韵结合、说唱兼行,但是,变文不引原经文,而讲经文在讲说之前则必须引原经文,然后逐段、逐句或逐字地发挥演绎,故讲经文的讲说开头往往标有“经云”、“经曰”。唱词的结句又以“催经”的套语,“××××唱将来”作结。至于讲经文的内容都是依据佛教经典宣扬佛法的弘大无边,教义的深邃莫测,人生变化无常,以及皈依佛门的真谛,如《佛说阿弥陀经讲经文》、《维摩诘经讲经文》等。

猜你喜欢

  • 资治通鉴

    编年体通史。宋司马光主编。二百九十四卷。此书上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄五代后周显德六年(959年),记载了一千三百六十二年的历史。其中卷一至一八四为隋以前,卷一八五至二九四为唐五代,

  • 白居易集综论

    谢思炜著。为《唐研究基金会丛书》之一,中国社会科学出版社1997年出版,35.8万字。本书分上、下两编。上编探讨白集的版本源流,对其源流演变和现存白集的构成情况进行了调查和研究。下编从白氏的家世和早年

  • 竹马

    ①儿童游戏时当马骑的竹竿。后用为咏儿童之典。韦应物《奉和张大夫戏示青山郎》:“天生逸世姿,竹马不曾骑。”②东汉郭伋任并州牧,有善政,巡视到西河美稷时,曾受到一群骑竹马的儿童的欢迎。事见《后汉书·郭伋传

  • 蒲津河亭

    【介绍】:唐彦谦作。蒲津,在今山西永济。诗言清秋登上蒲津河亭,凭栏眺望之所见所感,惆怅无绪的思乡怀古之情充溢其间。写景绘情生动真切,运典用事妥帖自然。前人评其诗“清峭感怆”(见《全唐诗话》卷四《李商隐

  • 污车茵

    汉丞相丙吉待人宽厚,其驭吏醉后吐酒玷污车垫,不予责怪,受到部属爱戴,部属都乐于倾力为他所用。见《汉书·丙吉传》。后用为称美丞相之典。王维《故太子太师徐公挽歌四首》之三:“犹思御朱辂,不惜污车茵。”温庭

  • 焚草

    烧掉奏议草稿。《晋书·羊祜传》载,羊祜历职二朝,“其嘉谋谠议,皆焚其草,故世莫闻”。又《宋书·谢弘微传》载,谢弘微“每有献替及论时事,必手书焚草,人莫之知。”后以“焚草”为居官谨慎之典。亦作“焚稿”。

  • 登余干古县城

    【介绍】:刘长卿作于贬南巴滞留江西时。余干,县名,治所在今江西余干县东北。诗写余千古城的空寂荒芜,抒发人事俱非、历史无常之感。清方东树评云:“言外句句有登城人在,句句有作诗人在,所以称为作者,是谓魂魄

  • 唐诗汇钞

    明顾应祥编。不分卷,实即《唐诗类钞》之简编,明卓文通重加甄录而已。无目录,卷首有清朱彝尊的短文1篇,书后有何焯的跋文1篇。有明卓文通抄本,封面题:顾尚书箬溪选,卓少卿定庵录。

  • 蓬莱山

    神山名。古代传说为仙人所居之处。唐大明宫内蓬莱池中有蓬莱山。李白《古风》之三十:“但识金马门,谁知蓬莱山。”

  • 北归入至德州界偶逢洛阳邻家李光宰

    【介绍】:刘长卿作,当写于肃宗上元二年(761)从贬地南巴(今广东电白)北归时。至德,唐县名,故址在今安徽池州东至县。诗写南北景色之异和途经故地之感,表达了世事迅变、仕宦多艰的人生喟叹。语调苍凉,感慨