【生卒】：?～778【介绍】：字贞节，华州华阴(今属陕西)人。新、旧《唐书》有传。少即志于道，尝从嵩山冯齐整学道法。天宝中两度被召，曾为翰林供奉，不久请归。曾南至庐山、浙中等地避安史乱，大历中游至天柱
【介绍】：来鹄《偶题二首》其一诗句。谓深秋霜降，碧绿的荷叶一夜之间被摧败，如被剪破，秋雨淅沥，再也没法在荷叶上结成晶莹的水珠。妙在奇情异想，采用拟人手法，把自然现象写得富有人情味。
【介绍】：见唐昭宗李晔。
【介绍】：白居易作于元和初任左拾遗、翰林学士时。此为咏史之作，李都尉指李陵，汉武帝时为骑都尉。此诗借咏李陵古剑“愿快直士心，将断佞臣头”，表达了自己不畏强暴、坚持原则的信念，歌颂了刚正不阿、宁折不变的
【介绍】：张孜作。运用对比手法，将两种截然相反的社会现象并列在一起，从而揭示了贫富悬殊的社会现实。头二句交代背景，点明时间、地点、环境；中八句用铺叙手法，揭露“豪贵人家”征歌逐舞的豪奢生活；后两句笔锋
霍松林、林从龙选编。中州古籍出版社1984年7月出版。35．7万字。该书收入海内学者有关唐诗的论文93篇。内容较为多样，既有作家总论，也有作品分析，亦有考证新诠，还有鉴赏随感。其文或逐幽探微、或品诗论
【介绍】：贾至作于被贬岳州司马时。其一写由满眼春色而生放逐之感，以“惹恨”埋怨东风，“惹”字用得极妙。其二是想象春日京师游客之乐，以“醉杀”“轻薄儿”现愤愤不平意。钟惺评曰：“前首意在此，后首意在彼，
繁多，杂乱。韩愈《送郑十校理得洛字》：“鸟哢正交加，杨花共纷泊。”
相传春秋时人项橐七岁即为孔子老师。后因以“项橐称师”为儿童早慧之典。路德延《小儿诗》：“项橐称师日，甘罗作相年。”
即死灰。然，同“燃”。典出《庄子·齐物论》：“心固可使如死灰乎?”后多以形容颓丧或绝望的心情。骆宾王《游兖部逢孔君自卫来欣然相遇若旧》：“将期重交态，时慰不然灰。”刘川《将赴东都上李相公》：“谁知大炉