同“行县雨随”。北周庾信《周兖州刺史广饶公宇文公神道碑》：“岂直白石开渠，青盐换粟，祥云入境，行雨随轩而已哉！”
源见“芦荻画灰”、“熊丸之教”。称赞母教有方。清章学诚《文史通义．古文十弊》：“抑思善相夫者，何必尽识鹿车鸿案？善教子者，岂皆熟记画荻丸熊？”并列 荻，草本植物，形似芦苇;宋欧阳修幼时，母郑氏以荻画地
见“可望而不可即”。《塞上行·行纪·忆西蒙》16：“午后行五六小时，午尖时所清晰望见之山梁，仍【词语可望而不可及】 成语：可望而不可及汉语大词典：可望而不可及
源见“木雁”。喻中庸处世以全身远祸。唐白居易《偶作》诗：“木雁一篇须记取，致身才与不才间。”
《南史．范云传》：“齐建元初，竟陵王子良为会稽太守，云为府主簿，宠冠府朝。江祏（音shí）求云女婚姻，酒酣，巾箱中取剪刀与云曰：‘且以为聘。’云笑受之。至是祏贵，云又因酣曰：‘昔与将军俱为黄鹄，今将军
同“阿娇金屋”。唐罗隐《燕》诗：“汉妃金屋远，卢女杏梁高。”
同“燕石”。䃉，似玉之石。元刘诜《古诗三首赠张汉臣游金陵》之一：“燕䃉混良璞，楚菉藏崇简。”
同“共工触柱”。南朝 梁江淹《遂古篇》诗：“女娲炼石补苍天兮，共工所触不周山兮。”
源见“五车书”。形容饱读诗书满腹学问。宋杨万里《送李童子西行》诗：“江西 李家童子郎，腹载五车干玉皇。”主谓 比喻读书极多，学识甚富。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”宋·杨万里《送李童子西
同“焦发灼烂”。三国 魏应璩《百一诗》：“曲突不见宾，焦烂为上客。”【词语焦烂】 汉语大词典：焦烂